Πώς να εξοπλίσετε το χώρο εργασίας ενός μαθητή;

Πώς να επιλέξετε το καλύτερο μέρος;

Η οργάνωση του χώρου εργασίας του μαθητή ξεκινά με την επιλογή ενός κατάλληλου σημείου. Μην εγκατασταθείτε σε μια ελεύθερη γωνία, είναι καλύτερο αναδιάταξη του δωματίουτοποθετώντας το χώρο προπόνησης σε όλα κανόνες:

• Φως ημέρας... Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά κάνουν την εργασία τους κατά τη διάρκεια της ημέρας, γιατί να μην επωφεληθούν από αυτό για εξοικονόμηση ηλεκτρικής ενέργειας; Κίνηση χώρο εργασίας για μαθητές στο παράθυρο: Τοποθετήστε το απέναντι, με την πλάτη σας στο άνοιγμα ή προς τα πλάγια, ανάλογα με τον διαθέσιμο χώρο.

Συμβουλή! Η βέλτιστη θέση του τραπεζιού είναι πλαγίως στο άνοιγμα του παραθύρου. Για δεξιόχειρες, το παράθυρο πρέπει να παραμένει στα αριστερά, για αριστερόχειρες, αντίστοιχα, στα δεξιά.

Στη φωτογραφία υπάρχει μια επιτραπέζια επιφάνεια με συρτάρια στο περβάζι

• Χωρισμός εις ζώνας... Όπου και αν βρίσκεται το γραφείο, διαχωρίστε το από το χώρο παιχνιδιού και του υπνοδωματίου. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τους μαθητές του δημοτικού σχολείου, η σωστή κατανομή του χώρου δεν θα τους επιτρέψει να αποσπάσουν την προσοχή τους από τις σπουδές τους.
• Μυστικότητα... Ο χειρότερος τρόπος για να κανονίσετε έναν χώρο εργασίας για δύο είναι να τοποθετήσετε τις καρέκλες απέναντι. Τα παιδιά θα παρεμβαίνουν μεταξύ τους κάνοντας την εργασία τους - είναι καλύτερα να τοποθετείτε τα καθίσματα με πλάτες ή παράλληλα.

Πώς να εξοπλίσετε σωστά τον χώρο εργασίας;

Ερχόμαστε στην επιλογή βασικών επίπλων για το χώρο εργασίας για το παιδί.

Τραπέζι

Η καλύτερη επιλογή - επιφάνεια εργασίας με ρυθμιζόμενο ύψος τραπεζιού. Δεδομένου ότι τα παιδιά μεγαλώνουν αρκετά γρήγορα, είναι ακριβό να αλλάζετε συνεχώς τα στοιχεία του χώρου εργασίας - είναι καλύτερο να ξοδεύετε χρήματα σε έπιπλα υψηλής ποιότητας μία φορά, ώστε να μην ανησυχείτε για την υγεία της πλάτης του παιδιού.

Το δεύτερο πλεονέκτημα των σύγχρονων σχολικών γραφείων είναι η εργονομική κλίση προς τα εμπρός σε γωνία 15 μοιρών. Αυτή η αποδεδειγμένη μέθοδος βοηθά στη διατήρηση της όρασης και στη σωστή στάση του σώματος.

Εάν, για κάποιο λόγο, οι γονείς δεν θέλουν να αγοράσουν ένα μοντέλο με προσαρμογή, πρέπει να επιλέξετε έναν πίνακα για τις ακόλουθες παραμέτρους:

• Το ελάχιστο πλάτος, το βάθος της επιτραπέζιας επιφάνειας καθορίζεται από τη θέση των αγκώνων: δεν πρέπει να κρέμονται προς τα κάτω. Το γενικά αποδεκτό ελάχιστο πρότυπο είναι 60 * 60 εκατοστά, αλλά τα μοντέλα με πλάτος 0,8-1 m είναι πιο βολικά.
• Το ύψος της επιφάνειας εργασίας είναι 2-3 cm κάτω από το επίπεδο του στήθους: εξασφαλίζει τη σωστή στάση του σώματος, την άνετη θέση των χεριών και των ποδιών κατά τη διάρκεια της άσκησης.

Στη φωτογραφία υπάρχουν ορθοπεδικά γραφεία με καρέκλες

Καρέκλα

Όταν το γραφείο του παιδιού δεν είναι ρυθμιζόμενο, είναι βολικό να έχετε τουλάχιστον μια ρυθμιζόμενη καρέκλα. Επομένως, το κλασικό μοντέλο με μεταλλικά πόδια δεν είναι η πιο πρακτική επιλογή. Σύγχρονοι πλαστικοί μετασχηματιστές έρχονται να αντικαταστήσουν τις ογκώδεις σχολικές καρέκλες, αλλά δεν είναι πολύ βολικό να πιέζετε συνεχώς, να ρυθμίζετε το ύψος του καθίσματος για ανάπτυξη.

Οι δημοφιλείς σήμερα περιστρεφόμενες καρέκλες στους τροχούς είναι πιο άνετες, αλλά πιο κατάλληλες για ενήλικες παιδιά: κατά τη στιγμή της στάσης του σώματος, είναι καλύτερο να επιλέξετε ένα ορθοπεδικό μοντέλο.

Οι ορθοπεδικές καρέκλες είναι γόνατο, τύπου καρέκλας.

• Οι πρώτοι δεν έχουν πλάτη, το παιδί στηρίζεται κυρίως στα γόνατά του: το να κάθεται σε ένα δεν είναι πολύ άνετο, αλλά η πλάτη θα παραμείνει ευθεία και η σπονδυλική στήλη θα είναι υγιής.
• Το δεύτερο έχει ρυθμιζόμενη ανατομική πλάτη και κάθισμα, τα περισσότερα μοντέλα έχουν στήριξη στο πόδι ή στο γόνατο. Ίσως η εμφάνιση τέτοιων καρεκλών να μην ταιριάζει στο σχεδιασμό, αλλά ο χώρος εργασίας του μαθητή θα είναι ασφαλής.

Η εικόνα είναι μια καρέκλα τυχερού παιχνιδιού για έναν εφηβικό παίκτη

Τι πρέπει να γνωρίζετε για τον φωτισμό;

Για να οργανώσετε ένα χώρο εργασίας για ένα μαθητή, δεν αρκεί μόνο ένα σχολικό γραφείο με καρέκλα: πρέπει να φροντίσετε επαρκής φωτισμός.

Το φως πρέπει να είναι φωτεινό, άφθονο, θερμοκρασία - ουδέτερο (πιο ευχάριστο στο μάτι).

Επιλέξτε μία ή περισσότερες πηγές:

• Επιτραπέζιο φωτιστικό... Δεν είναι τίποτα το μοντέλο να έχει γίνει κλασικό του χώρου εργασίας - το πλαφόν μπορεί εύκολα να κατευθυνθεί σε ένα βιβλίο ή σημειωματάριο προσαρμόζοντας τον βαθμό φωτισμού πλησιάζοντας ή απομακρύνοντας το αντικείμενο.
• Φωτιστικό οροφής... Δεδομένου ότι βρίσκεται σε εντυπωσιακή απόσταση από την επιφάνεια, λειτουργεί μάλλον ως κύριο φως, απαιτώντας ένα επιπλέον σημείο πιο κοντά στο τραπέζι.
• Απλίκα... Επιλέξτε αυτά που λάμπουν προς τα κάτω και βρίσκονται σε ρυθμιζόμενο πόδι - μια εξαιρετική επιλογή για εξοικονόμηση χώρου στον πάγκο σας. Επιπλέον, ένα απλίκα, σε αντίθεση με την επιτραπέζια λάμπα, δεν μπορεί να πέσει κατά λάθος από ένα παιδί στο πάτωμα.
• ΛΑΜΠΑ ΠΑΤΩΜΑΤΟΣ... Όταν δεν υπάρχει χώρος στο τραπέζι, η λάμπα τοποθετείται στο πάτωμα.

Σπουδαίος! Για να εξοπλίσετε σωστά την πηγή φωτός, προσέξτε σε ποιο χέρι γράφει το παιδί: με τα αριστερά - τότε το φως πρέπει να πέσει από τα δεξιά. Για τους δεξιούς, το αντίθετο ισχύει.

Η εικόνα είναι μια ρυθμιζόμενη λάμπα δαπέδου

Πώς να οργανώσετε σωστά τον αποθηκευτικό χώρο;

Προκειμένου το παιδί να είναι άνετο να κάνει την εργασία του, η επιτραπέζια επιφάνεια πρέπει να παραμείνει όσο το δυνατόν πιο ελεύθερη. Ταυτόχρονα, η πρόσβαση σε όλα τα απαραίτητα είδη γραφείου, βιβλία, εκπαιδευτικό υλικό πρέπει να παραμείνει απλή και βολική.

Δηλαδή, είναι απαραίτητο να οργανώσετε χώρους αποθήκευσης απευθείας στον χώρο εργασίας - εδώ, όπως στην κουζίνα, θα είναι εξαιρετικά άβολο να περπατάτε από τραπέζι σε γραφείο σε ολόκληρο το δωμάτιο.

Η τήρηση της παραγγελίας θα βοηθηθεί από:

• Συρτάρια γραφείου... Μικρά αντικείμενα τοποθετούνται σε αυτά, καθώς και πράγματα που χρησιμοποιούνται συνεχώς: στυλό, μολύβια, μαρκαδόροι, ψαλίδια, συνδετήρες, σημειωματάρια.
• Ανοιχτά ράφια... Συνήθως χρησιμοποιείται για βιβλία, άλμπουμ, σημειωματάρια.
• Κλειστά συστήματα αποθήκευσης... Κρύβουν αντικείμενα μη καθημερινής «ζήτησης»: βιβλία σκίτσων, χρώματα, πλαστελίνη, είδη γραφείου. Ο εκτυπωτής αφαιρείται επίσης εδώ, ώστε ο μεγάλος εξοπλισμός να μην παρεμβαίνει στο τραπέζι.

Συμβουλή! Δεν υπάρχουν συρτάρια στο τραπέζι; Κρεμάστε ένα κιγκλίδωμα με κύπελλα πάνω του - είναι βολικό να τοποθετείτε στυλό, μαρκαδόρους, μολύβια σε αυτά. Και αν προσθέσετε μερικά άγκιστρα, το πρόβλημα της αποθήκευσης ψαλιδιού ή γυαλιών θα λυθεί. Αντί για κιγκλίδωμα, χρησιμοποιούνται διάτρητες σανίδες: συμπαγής με όλη την ευελιξία τους.

Όμορφα παραδείγματα στο εσωτερικό

Στο σχεδιασμό ενός τόπου μελέτης, δεν χρειάζεται να βρεις τίποτα από το μηδέν: απλά πρέπει να εμπνέεσαι από ενδιαφέρουσες ιδέες που έχουν ήδη εφαρμοστεί, για να τις μεταφράσεις σε παιδικό σταθμό.

Για παράδειγμα, τοποθετώντας μια επιτραπέζια επιφάνεια σε ένα περβάζι, πολλοί δεν λαμβάνουν υπόψη ότι ο μαθητής απλά δεν χρειάζεται τόσο χώρο για μαθήματα. Επομένως, αντί για τραπέζι από τοίχο σε τοίχο, φτιάξτε ένα τραπέζι + 1-2 παγκάκια με μαξιλάρια, στο οποίο είναι άνετο να διαβάσετε βιβλία ή απλά να χαλαρώσετε κατά τη διάρκεια διαλειμμάτων.

Όταν εξοπλίζετε ένα χώρο εργασίας για δύο, είναι σημαντικό να χωρίσετε την περιοχή έτσι ώστε κάθε παιδί να καταλάβει πού τελειώνουν τα προσωπικά αντικείμενα, ξεκινούν ξένοι. Για να το κάνετε αυτό, χρησιμοποιήστε χρώμα (όπως στη φωτογραφία στα δεξιά), ελαφριά ή φυσικά διαχωριστικά - κωφά ή διαφανή.

Κατά το σχεδιασμό ενός δωματίου για έναν μαθητή, λάβετε υπόψη την ανάγκη για έναν χώρο εργασίας από την αρχή, εισάγοντας το σχεδιασμό. Για παράδειγμα, στο έργο που φαίνεται παρακάτω, το τραπέζι, το κρεβάτι, οι ντουλάπες, τα ράφια συναρμολογούνται σε έναν αρμονικό συνδυασμό ενός κομματιού.

Στη φωτογραφία υπάρχει ένα σετ επίπλων για φυτώριο με το ίδιο στυλ

Ο χώρος εργασίας ενός μαθητή απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή από τους σχεδιαστές.Όταν σχεδιάζετε αυτόν τον χώρο νηπιαγωγείου, θυμηθείτε ότι το παιδί θα πρέπει να περάσει πολύ χρόνο σε αυτό, οπότε όλα πρέπει να μελετηθούν με τη μικρότερη λεπτομέρεια, είναι βολικό πρώτα απ 'όλα για τον μικρό ιδιοκτήτη του χώρου και όχι για το μητρική εταιρεία.